Keressen bizalommal, ha az óvodában, iskolában a pedagógusok jelzéssel élnek a gyermeket illetően (viselkedése, képességei eltérést mutatnak az elvárttól)!
Tevékenységek:
- Pszichopedagógiai és tanulásban akadályozott tanulók, gyógypedagógiai megsegítése, egyéni és kis csoportos formában,
- Iskolaérettségi vizsgálat óvodás korú (öt – hatéves) gyermekek esetében,
- Korai fejlesztés 0-3 éves kor között,
- Együtt a tájékozódásban, felmerülő kérdések megválaszolásában a köznevelési intézmények (óvodai – iskolai élet), szociális és gyermekvédelmi, gyermekjóléti ellátás intézményei, egészségügyi intézmények, javító-nevelés és a büntetés-végrehajtás intézményrendszert illetően,
- Részképességek fejlesztése az iskolai tanulmányok eredményességéhez,
- Kommunikációs, kognitív, orientációs, kreatív, szociális és motoros képességek fejlesztése.